Parung Panjang, 7 Maret 2025 — Dalam rangka pelaksanaan kerja praktik semester genap, tiga mahasiswa dari Program Studi Teknik Informatika Universitas Pamulang melakukan observasi langsung ke SDIT Al-Fath Parung Panjang. Kegiatan ini menjadi langkah awal sebelum penerapan sistem informasi digital di lingkungan sekolah dasar berbasis Islam.
Tim mahasiswa yang terdiri dari Rangga Irgi Saputra, Rizki Ramadhan, dan Naofal Syamil Azaky disambut hangat oleh pihak sekolah, termasuk kepala sekolah dan guru-guru yang turut berperan aktif dalam proses observasi. Mereka memberikan banyak masukan terkait kebutuhan sekolah terhadap sistem informasi yang mendukung efisiensi pengelolaan nilai siswa.
Fokus utama dari kegiatan ini adalah menggali proses penilaian akademik yang selama ini masih dilakukan secara manual. Selain itu, observasi juga menyoroti bagaimana komunikasi akademik antara guru, siswa, dan orang tua dapat ditingkatkan melalui pemanfaatan teknologi berbasis web.
Dalam sesi wawancara yang berlangsung intensif, tim mahasiswa mendokumentasikan kebutuhan fungsional dari sistem raport digital yang diusulkan. Sistem ini diharapkan mampu mengintegrasikan berbagai proses mulai dari input nilai oleh guru hingga pencetakan raport akhir semester dengan lebih mudah dan efisien.
Kepala sekolah menyampaikan bahwa digitalisasi merupakan langkah yang sangat penting, apalagi di era pendidikan yang semakin terbuka dan terhubung secara daring. Selain menghemat waktu, sistem digital juga dapat mengurangi kesalahan pencatatan dan meningkatkan transparansi nilai bagi orang tua siswa.
Mahasiswa pun mulai menyusun rancangan awal sistem yang dirancang berbasis web, dengan fitur-fitur yang mendukung fleksibilitas dan keamanan data. Dalam tahap ini, mereka juga memperhatikan aspek usability agar sistem tetap mudah digunakan oleh semua pihak tanpa pelatihan teknis yang rumit.
Dari hasil observasi, disimpulkan bahwa kebutuhan akan sistem digital tidak hanya dari sisi administrasi, tapi juga sebagai upaya mendorong keterlibatan aktif orang tua dalam memantau perkembangan belajar anak secara langsung melalui sistem yang terintegrasi.
Kolaborasi ini menjadi contoh nyata sinergi antara dunia pendidikan tinggi dan pendidikan dasar dalam menjawab tantangan era digital. Proyek ini diharapkan memberi kontribusi positif terhadap peningkatan mutu layanan akademik di SDIT Al-Fath Parung Panjang.
Dengan dasar data yang diperoleh selama observasi, mahasiswa kini melanjutkan proses perancangan sistem secara teknis untuk selanjutnya diuji coba dan diimplementasikan langsung di sekolah sebagai bagian dari kerja praktik.
