Tangerang Selatan, 20 Juni 2025 — Dalam rangka melaksanakan Kerja Praktek pada bulan Juni 2025, tiga mahasiswa dari Program Studi Teknik Informatika Universitas Pamulang, yaitu Adinda Rachma Pradiah, Aisha Shinta Az-Zahra, dan Ananda Masayu Lintang.
Untuk meningkatkan efisiensi pengelolaan data akademik, SD Islam Arraisyiyah mengembangkan sebuah sistem informasi akademik berbasis web menggunakan model Waterfall. Sistem ini bertujuan mendigitalisasi pengelolaan nilai, absensi, serta kegiatan ekstrakurikuler agar lebih cepat, akurat, dan terstruktur.
Proyek pengembangan ini dilakukan dengan pendekatan model Waterfall, yang mencakup lima tahap: analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Pada tahap awal, tim pengembang mengidentifikasi kebutuhan pengguna, termasuk pengelolaan data siswa, input nilai, absensi, dan pembuatan laporan akademik.
Pengembangan dilakukan dengan teknologi PHP, MySQL, HTML, dan XAMPP sebagai server lokal. Pada tahap implementasi, sistem dilengkapi dengan fitur login pengguna, manajemen data siswa dan kelas, input nilai, absensi, serta ekspor data dalam format PDF dan Excel. Semua fitur dirancang dengan tampilan sederhana dan mudah diakses oleh guru maupun staf sekolah.
Hasil pengujian sistem menunjukkan seluruh fitur berjalan dengan baik. Sistem diuji menggunakan metode black-box testing, memastikan fungsionalitas sesuai dengan kebutuhan pengguna tanpa melihat struktur kode di dalamnya. Keunggulan utama sistem ini adalah kemampuannya mendukung pengelolaan akademik secara digital, terintegrasi, dan efisien.
Manfaat langsung dari sistem ini antara lain: mempercepat proses pembuatan laporan nilai, memudahkan pencarian data siswa, dan mengurangi beban kerja guru serta staf. Selain itu, sistem ini memperkuat transparansi informasi dan mendukung keterlibatan wali murid melalui laporan yang lebih terstruktur.
Dengan keberhasilan implementasi ini, SD Arraisyiyah membuktikan komitmennya dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung kegiatan belajar mengajar yang lebih modern. Sistem ini diharapkan dapat terus dikembangkan dan menjadi acuan bagi sekolah-sekolah lain dalam melakukan transformasi digital di bidang pendidikan.
Partisipasi aktif para mahasiswa dalam proses analisis hingga implementasi sistem memberikan pengalaman langsung dalam menjawab kebutuhan nyata di dunia pendidikan. Selain itu, keterlibatan pihak sekolah dalam setiap tahap pengembangan turut memperkuat kolaborasi antara institusi pendidikan tinggi dan sekolah dasar dalam mewujudkan digitalisasi yang tepat sasaran.
